肖艳清委员：

　　您提出的《关于针对家长的亲职教育的建议》收悉。首先感谢您对教育工作的关心和支持，现就您提出的提案办理情况答复如下，不妥之处敬请指正。

　　长期以来，我区教育局高度重视家庭教育工作，加强《中华人民共和国家庭教育促进法》学习宣传，完善家庭教育指导队伍建设。不断强化与区妇联、团委、公安、法院等部门协作，推动完善家校社衔接配合机制，形成家校社协同育人有效模式。工作总结如下：

　　一、健全机构，职责明确，家庭教育主导作用发挥明显

　　一是建立家长学校，搭建家校沟通桥梁。各中小学、幼儿园先后建立家长学校，由校长亲自负责，由分管德育的副校长具体负责，并成立了由班主任及家长代表组成的家长学校领导小组，做到分管明确，职责到位，保证了家长学校工作的顺利进行。目前，全区教育系统已建立家长学校58个。实验幼儿园、实验小学等25所学校家长学校通过市、区两级示范家长学校考评，每学年至少开展2次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动，引导广大家长积极、有序、规范地参与学校课后服务、特殊生教育、研学实践等工作。

　　二是建立家长委员会，增进教师与家长交流。学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持，我区所有学校都成立家长委员会。各家长委员会积极参与并监督学校的管理和有关重大决策，收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈；协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育与家庭教育的有机结合；呼吁社会、企业、单位对学校工作的关心和支持，积极配合本年级学生开展社会实践活动；每学期召开1至2次家长委员会工作会议，积极参加学校家长开放活动，为全区学校建立良好的家校关系奠定坚实的基础。

　　三是建立名师工作室，提升教师家庭教育工作水平。组建由三中姜秀萍老师为领衔名师的中小学、幼儿园教师共15人的团队，采取专题讲座、心理辅导、个案咨询等方式为学校、家庭提供科学育儿服务120余场次。选派在职教师参加“幸福家”等家庭教育专业机构讲师培训，分学段、分年级、分层次开展线上、线下家庭教育指导研修，鼓励教师在教育教学中掌握和运用积极心态的技巧和方法，逐步建成一支由省市级家庭教育讲师为引领，以区级家庭教育名师工作室成员为主干，中小学、幼儿园德育主任、班主任老师为主体，社会专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的近百人家庭教育骨干队伍。

　　二、创新载体，健全机制，家庭教育成效凸显

　　一是健全家长会制度，增进家校沟通与联系。各校不断健全和完善家长会制度，认真组织以年级为单位的全校性家长会。在每学年2次的家长会上，各中小学、幼儿园每通过专家主题讲座、家长经验交流、网络视频教育、远程服务指导等形式，开展先进教育理念和科学育人知识指导100余场次，有效引导广大家长树立正确的教育理念。同时，在会上，通过了解其他学生的情况，与自己的孩子进行对比，可以更清楚孩子在班中的各方面的水平、能力，让家长做到“心中有数”，有的放矢地对孩子进行教育教学。

　　二是实行家长开放周，体验教育教学成果。全区学校坚持实行家长开放周活动，金沙幼儿园、实验小学等城区学校做到每学期至少有1周的时间对家长全面开放，邀请家长真实体验在校生生活，了解学校的办学目标、宗旨和理念等，不断更新家长的教育观念，引导家长走出教育误区，使他们积极参与到学校改革创新发展中来，从而进一步促进和谐校园的建设，实现家校同步教育。

　　三、加强协调，通力配合，家庭教育合力逐步形成

　　近年来，我局加强与区委文明办、区关工委等有关部门的协调与合作，积极配合区妇联认真做好社会家庭教育工作，充分发挥教育资源的效益，启动家长大课堂等活动280余场次，辐射家长近8万余人；实现家校教育有效整合，为探索有效的家校教育策略及途径，为弱势家庭子女提供优质服务，办好让人民满意的教育奠定了基础。

　　家庭教育作为素质教育中的重要环节，在今后的工作中，我局将不断创新工作方法，着力在实效上求突破，切实推进家庭教育工作，为全面提高教育教学质量作出积极的努力。

　　领导署名：颜瑞潭

　　联 系 人：乐荣俊

　　电话号码：5758631

　　三明市沙县区教育局

　　2023年5月31日