1月6日，三明市教育局社会事务加重中小学师生负担问题座谈会在沙县区第二实验小学召开。市教育局相关负责同志，沙县区教育局主要负责同志及各有关区直部门负责同志、部分中小学校园长、教师、家长代表、监督员、监测点代表、人大代表和政协委员等参加会议。

　　座谈会上，沙县区教育局、有关区直部门以及各位代表就“社会事务加重中小学师生负担问题”点题整治的实际情况提出相关意见和建议。

　　会议指出，一年以来，在省纪委监委，省教育厅及社会各界的监督和推动下，全市中小学校有效减少了社会事务频繁进校园的现象，着实减轻了师生及家长的负担，取得了一定的工作成效。新的一年，希望教育部门继续严格把关社会事务审批制度，切实减轻中小学教师非教学负担，为教师安心进行教书育人创造良好的氛围和环境。

　　会议要求，一是要抓住政策机遇，让学校回归教育的主阵地。开展整治社会事务加重中小学师生负担问题，是省、市纪委监委2024年度8项“点题整治”项目之一，是为基层减负以及整治群众身边的腐败和作风问题的重要事项。要紧紧围绕四项整治重点目标要求，把好进校园社会事务入口关，着力营造宽松、宁静的教育教学环境，确保中小学教师潜心教书、静心育人。 二是要正视存在问题，师生减负任重道远。自整治行动开展以来取得了一定成效，但也发现存在监督成效不明显、制度落实不严格、政策宣传不到位等问题，在后续工作中，要从完善监督机制、强化制度执行、加大宣传力度等多方面入手，持续发力，切实让师生减负工作取得更为实质性的进展。三是要凝聚社会合力，形成整治行动常态长效机制。要规范项目清单管理，探索项目清单动态管理机制；要提升进校园活动的质量，进校园社会事务要以是否有利于学生全面发展为标准审批；要强化监督问责，开展全方位、常态化摸排，对落实不规范的及时提醒，对强行摊派的予以问责。